《齐宏伟经典读写讲义》新书预告:重溯源头,从读到写的24堂大师课

 

经典阅读,写作指导
挑战“文无第一”,让名著经典“华山论剑”
深入文学现场,秒杀对写作的流俗浅见

诗歌•原典•戏剧•小说•散文•日记•童话

 

作者寄语

这是大师们“邀请”我写的“一本大书”,写给每一个想学习阅读和写作的人。读写带来疗救和治愈,带来自由和快乐。与其欣赏精彩,不如创造精彩。阅读经典是你必须要走的路。

有人说“文无第一,武无第二”,但这些经过时间检验的经典是我心中各门各类的“第一”。它们栽培了我。我希望它们也能进入下一代的生命,继续提供源头活水,好使更多人腹中流出江河。

越是在共识不再、众声喧哗的时候,越需要回到经典,回到大师课堂,问问和想想我们到底是谁,我们从哪里来,我们往哪里去。

本书不会让你失望。

 

内容简介


重溯源头,从读到写的24堂大师课,一本终身学习时代不可不备的读写宝典。

本书指出一条林中路——经典是最好的教材,跟经典学读写才是最佳训练。从《诗经》到四大名著,从《理想国》到《李尔王》,从《小王子》到《战争与和平》……本书选取古今中外二十余部经典名著的精华篇章,按诗歌、原典、戏剧、小说、散文、日记、童话等分门别类,先读懂读通,再传授门道,掌握关窍,后指导仿写、创写,活学活用。

 

 

经典为经,读写为纬,按经典在人类历史中的大体顺序画一道纵线,又根据文体和写作的门道技巧画一道横线,纵横交错,填充古今中外名著名段。同时,用最新的写作理论,给出24堂大师课程。这是生命、心灵、人性的课,也是技艺的课。
变苦读为乐读,阅读者与经典的关系,则从“我与它”变成“我与你”。读读,写写,与经典中生生不已的力量相遇。

适用读者


文学与写作的狂热爱好者
想要阅读经典,又无从下手的普通读者
饱受应试折磨,快要失去阅读兴趣的学生
对中西方优秀文化传统充满兴趣的前浪与后学
在尝试写作、探索自我道路上跌跌撞撞的初学者
所有热爱自我教育、向往伟大灵魂的终身学习者

 

编辑推荐


从《诗经》到四大名著,从《理想国》到《李尔王》,从《小王子》到《战争与和平》……
阅读经典不仅是紧急时刻的避难所,更是一条自我成长必须要走的路。读写带来疗救和治愈,带来自由和快乐。
从此告别沉迷刷屏的小快乐,重新发现书中乾坤的大惊悦。
◎一卷在手,涵盖中西经典。一众大师,化身良师益友:
与古今中外最伟大的灵魂对话,让名著文本最精华的篇章发声。构建属于你的个人阅读史,一本书联结整个书房。弄斧就要到班门,来跟大师学手艺。
◎以经典之力对抗精神内耗,藉写作之美扩张生命境界:
“阅读—赏析—仿写—创写”,诗歌、戏剧、小说、散文、日记和童话六大文体一本全,非虚构写作和虚构写作并重,提供针对性阅读诀窍和门径。
◎书山有路“趣”为径,学海无涯“乐”作舟:
24堂大师课+129节写作训练,手把手教你读懂读通经典,关键处点拨指导,纵览大宗师的创作秘籍。打开就能学,翻到就能用,让经典更接地气。
◎一本可以从8岁读到80岁的人文宝典,让望而生畏的经典成为源头活水:
作者本人是经典阅读的受益者,更是身体力行的推广者,本书是其2008年至今沉淀多年的心血之作,展现“耳闻目见,以心传心”的教学现场,深入而浅出。

作者简介


齐宏伟,比较文学博士,曾任文学院副教授,亦曾海外留学、访学。多年倡导“让汉语充满灵性”,已出版《叫醒装睡的你》《寻找感动力》《文学•苦难•精神资源》《鲁迅:幽暗意识与光明追求》等多部专著,合著《中外文学交流史:中国—希腊、希伯来卷》等。

 

我们为什么要读经典?


 

金句摘录


 

目 录


 

序能吗?写一本不可不备的读写宝典

第一章“不学诗,无以言”

用《诗经》教读写

用《外国经典童诗诵读 100 首》教读写

第二章  对话源远流长、博大精深的原典

用《论语》教读写

用《庄子》教读写

用《理想国》教读写

用《堂吉诃德》教读写

第三章“戏场小天地,天地大戏场”

用《俄狄浦斯王》教读写

用《李尔王》教读写

第四章 书山有路“趣”为径

用《水浒传》教读写

用《三国演义》教读写

用《西游记》教读写

用《红楼梦》教读写

第五章 加油,勇攀“双峰”

用《战争与和平》教读写

用《卡拉马佐夫兄弟》教读写

第六章 大散文带来大感动

用《在集中营的经历》教读写

用《小说与欧洲》教读写

用《风筝》教读写

用《囚绿记》教读写

第七章 一个人的日记,内外宇宙的风景

用《瓦尔登湖》教读写

用《孤筏重洋》教读写

第八章 永远的童话,不息的盼望

用《青蛙王子》教读写

用《海的女儿》教读写

用《小王子》教读写

用《银椅》教读写

跋 “让个性和超越自我的东西融合”

 

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